Приемная мама Ольга Максимова 23 февраля 2017 г: “Прошел год, как у меня появился приемный сын. Время подвести итоги. Ведь не только же о своих достижениях и победах писать, надо ж по-честному чтоб )
Если кратко, то прогресса ноль. И не просто ноль, а даже минус ноль. Теперь по пунктам.
Образование обязательное. Троек стало больше. Возможно, из-за того, что в этой школе просто меньше жалеют. И, может быть, не все знают, что приемный. Но стремления учиться нет. Совсем нет. Есть бесплотные мечты о том, что будет изобретателем, а понимания, что для этого нужно учиться, - нет. Причем у нас дома не просто важность образования подчеркивается, но фактически создан целый культ: я не просто говорю, как это важно, я еще и сама учусь (не словом, но делом). Но все равно. Не работает. Не могу донести ценность.
Образование дополнительное. Ходит на автомоделирование и даже есть две грамоты. Но готов не ходить. Трудно при текущем проявлении чувств понять, важно ли это для него, пока расцениваю как "не очень".
Что касается нулевого английского, русского на уровне второго класса, пробелов в математике, то ни мои занятия, ни репетиторы ни к чему не привели: мои занятия с нытьем, слезами, явным нежеланием, занятия с репетитором забывались, домашние не делались и все такое.
Спорт. Было несколько попыток. Плаванья хватило на месяц, причем постоянно напоминать надо было, что сегодня занятие и нужно собираться, а то опоздаешь. Был куплен велосипед по очень ярой просьбе, который использовался, чтобы доехать до бабушки (квартал) и вернуться, а так, чтобы пойти покататься (как впрочем и в принципе на улице погулять), нужно фактически заставлять. Дома делали физкультуру (приседания, отжимания, пресс), но каждый раз норовил сфилонить, а потом и вовсе перестал все делать. Итог - сильно отрицательный.
Еда, здоровье. За год не удалось донести, что еда - это наше здоровье. Что сон, одежда, физическая нагрузка - это здоровье. Готов в любое блюдо класть приправу, да побольше, да поострее. Готов есть торты и сладости вместо основной еды. Зубы на ночь не чистятся. Единственное, хоть моется каждый день.
Внешний вид, чистота. Может ходить в одной майке несколько дней. Год объясняла, что нужно менять майки каждый день. Следишь - меняет, не следишь - ходит неделю. Может пойти в неглаженной рубашке, ее же все равно не видно. Стрижка выглядит примерно так: надо на этой неделе подстричься, я пойду к бабушке и запишусь на стрижку. Через неделю: надо подстричься, запишусь сегодня. Через неделю: ... ну вы поняли. Может сесть в школьной форме на уличные ступеньки магазина. Когда потом спрашивает "а почему я заболел?", то на мой ответ "на холодном нельзя сидеть, зима" я слышу "да прям, не из-за этого". Причем это я слышу на любое свое объяснение. Хоть и не по теме, но тоже факт.
Чувства. Отсутствуют. Я рассматриваюсь только как объект материальных благ.
Единственный плюс, который я за это время ему привила, - это чтение. Полчаса перед сном стабильно. Может даже больше. Чуть-чуть. Или чтоб что-то другое не делать )
В общем, резюмируя все вышесказанное, делаю вывод, что воспитатель из меня никакой. Вот так. Да.
И печально мне все это от того, что основным моим мотивом было что-то дать, а дать, получается, ничего не могу. Не берет.
Только полчаса чтения книги перед сном».
15 февраля 2018: «Сегодня ровно два года как наш Саша стал нашим ) Отмечали день его рождения с нашей семье, ели тортик, дарили подарок.
Самое главное (для меня) - закончилась адаптация. Примерно через полтора года я выдохнула ) Так что тех, кто в еще процессе, хочу обнадежить - все когда-нибудь кончается ). Второе самое главное (скорей, следствие первого) - это проявление чувств, реакции. Как сказала соседка, отогрелся. Много улыбается, мало ноет. Наконец-то начал понимать мои шутки и даже шутить сам да так, что смеются все ) Бывает, наденет маску какую-нибудь на лицо и под музыку изображает чего-то ). Ну и быстренько пробегусь по пунктам, обозначенным в первом посте. Образование: Сегодня пришел и говорит: "Учитель по английскому сказал, что если я и дальше буду стараться, то у меня будет 4 за четверть" (год назад нулевые знания и полное отсутствие желания учиться, сейчас - по два часа сидит переводит каждый день домашку).
Спорт: Чего нет, того нет. Но есть пресс. Откуда - не понятно )
Чтение: Полчаса каждый день как минимум, часто бывает увлечется и читает вплоть до часа. Все это в режиме нон-стоп. Перерыв только на субботу, так как у бабушки )
Еда, здоровье, гигиена в норме, зубы по вечерам чистить не научился, но утром все, как полагается. Майки тоже меняет редко. Хотя спорта ж нет, не потеет ))
Такие вот у нас итоги. Перестала себя считать плохим воспитателем. Готова отогревать следующих».